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Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession...
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« Disons qu'une situation est interculturelle quand des personnes ou des groupes culturels différents en présence établissent la communication et élaborent de nouveaux rapports d'échange. »
Dans une société pluriculturelle, la formation d'adultes est sans aucun doute...
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Savoir lire et écrire est à la fois, un droit humain fondamental, une condition de cohésion sociale et un facteur favorable à la participation active des citoyens à la vie publique. Ce livre explore les enjeux collectifs et politiques de ces apprentissages, puis précise...
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Les "situations-problèmes", un concept essentiel dont tout le monde parle... mais que peu arrivent à mettre en oeuvre faute d'exemples.Cet ouvrage propose une "banque" de vraies situations-problèmes, s'intéressant particulièrement aux problèmes d'aujourd'hui, et non de...
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Pourquoi la relation maître-élève est-elle si importante ? Comment développer en classe une relation ouverte et constructive, et acquérir une saine autorité ? Comment motiver les élèves ? Comment gérer les conflits ? En d'autres termes, qu'est-ce qu'une relation...
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L'orthographe terrifie les uns, fascine les autres. Son enseignement met en scène un " psychodrame " permanent où maîtres et élèves évoluent entre chausse-trapes et faux-semblants. Véritable outil de travail conçu pour les maîtres par une équipe de chercheurs de l'INRP,...
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De la gestion de classe à celle des systèmes scolaires, en passant par les degrés, les cycles, les établissements, le travail des maîtres et des élèves est conditionné par un ensemble de structures, de règles, de pratiques qui découpent l’espace et ...
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L’équipe de recherche INRP présente ici la démarche PROG au cycle 2. Elle vise la réussite de tous les élèves dans les apprentissages de l’écrit.Il s’agit de développer les acquis du cycle 1 et de lier sens et code, pour des apprentissages progressifs de la production...
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Faire des sciences, c’est développer une culture, un état d’esprit, c’est entrer dans une véritable démarche de recherche qui aboutit à la construction de modèles explicatifs abstraits. Et cela est possible, de la maternelle au lycée… et même après ! POINTS FORTS· Prise...
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Cet ouvrage est le résultat des travaux de recherche conduits au cycle 3 par l'équipe ERMEL de recherche en didactique des mathématiques (INRP), associant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école élémentaire. Il s'adresse aux enseignants et aux...
Editeur :
Hatier
Parution :
2006-09-20
Collection :
Cycle 3
Format(s) :
ePub
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Ouvrage de didactique et de pédagogie qui concerne l'enseignement du français, littérature et langue.Il expose l'historique et les origines de la séquence.Il définit la séquence et donne les caractéristiques de cette manière de travailler en conformité avec le...
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À la lumière de l'avancée de leurs recherches et de leurs expériences, les auteurs de "Former des Enfants lecteurs de Textes", "Former des Enfants Producteurs de textes" et "Former des Enfants Lecteurs et Producteurs de Poèmes" revisitent des représentations, des...
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La démocratisation de l'enseignement est aujourd'hui le nouveau défi de l'École. Il sera gagné grâce à la prise en compte de la diversité des publics rendue possible par l'autonomie des échelons locaux (donc essentiellement les établissements scolaires) et grâce à...
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Pour le personnel de direction, savoir adapter son management, c’est d’abord comprendre les propriétés générales d’un système, puis de hisser au rang de compétences, ce qui était considéré jusqu’alors comme des savoir-faire intuitifs. Faire de l’établissement un...
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Ce livre s’adresse à ceux qui prennent pour la première fois des fonction de principal(e) ou de proviseur(e). L’expérience d’adjoint est certes utile mais elle ne permet pas de faire face à tous les aspects de la fonction de chef d’établissement. Dès la rentrée, la...
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Enseigner la musique à l'école aujourd'hui, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une "audace musicale" chez l'enfant.Entre harmonie et dissonance, cette pratique pédagogique prend toute sa mesure au fil d'exemples concrets (improvisation collective,...
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Le détour par le conte et l’imagerie permet d’aborder des questions importantes, parfois graves, de l’éducation et de la formation, de façon attrayante. Cet ouvrage propose trente récits pour montrer qu’il n’y a pas d’enseignement, pas d’apprentissage, pas de formation,...
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L’ouvrage regroupe 10 livrets précédemment publiés séparément, rassemblés pour proposer toute une année de grande section, 100 séances dans tous les domaines de l’école maternelle :- Maîtrise de la langue- Activités physiques- Mathématiques- Activités scientifiques et...
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L’ouvrage regroupe 10 livrets précédemment publiés séparément, rassemblés pour proposer toute une année de moyenne section, 100 séances dans tous les domaines de l’école maternelle :- Maîtrise de la langue- Activités physiques- Mathématiques- Activités scientifiques et...
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L’ouvrage regroupe 10 livrets précédemment publiés séparément, rassemblés pour proposer toute une année de petite section, 100 séances dans tous les domaines de l’école maternelle :. Maîtrise de la langue . Activités physiques. Mathématiques . Activités scientifiques et...
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