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Biographie et livres de Michel Huber

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Michel Huber, agrégé de géographie et docteur en sciences de l?éducation, est enseignant et chercheur à l?Établissement national d?enseignement supérieur agronomique (ENESA) de Dijon et l?un des responsables nationaux du Groupe français d?éducation nouvelle (GFEN).
Il a relaté ses innovations pédagogiques dans différents ouvrages. Sa thèse, soutenue au CNAM, portait sur la pédagogie du projet-élèves.

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Dernière parution

Télécharger le livre :  Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3

Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession...
Editeur : Hachette Éducation
Parution : 2007-07-25
Collection : Pédagogie pratique
Format(s) : PDF
16,99
Télécharger le livre :  Conduire un projet-élèves

La pédagogie du projet représente une avancée décisive dans les pratiques de formation. Elle engage une dynamique qui donne sens à l’acte d’apprendre, où savoirs, savoir-faire, savoir-être se construisent et se tissent dans l’action sur un milieu. Elle introduit dans...
Editeur : Hachette Éducation
Parution : 2005-07-13
Collection : Profession enseignant
Format(s) : PDF
10,99