L'utilisation régulière de la rétroaction et du débriefing dans les pratiques de formation souligne une nouvelle orientation pédagogique et didactique. Pour en comprendre le sens et la contribution dans la professionnalisation et le développement professionnel, cet...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2017-02-01
Collection : Communication
Format(s) : PDF, epub sans DRM
15,99

Pourquoi s’intéresser au développement et à l’évaluation de la réflexivité en santé?? L’acquisition de compétences professionnelles ne peut se traduire uniquement par l’assimilation de connaissances ou l’intégration de techniques à reproduire. Cela demande la mise en...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2015-04-01
Collection : Fusion
Format(s) : PDF, epub sans DRM
15,99

Selon leurs conceptions de l’intelligence, plutôt innéistes ou constructivistes, les personnes enseignantes interviendront de façon fort distincte auprès des élèves. Les auteurs abordent ces différentes conceptions et leurs liens avec le rapport émotionnel au travail et...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2012-12-13
Collection : Fusion
Format(s) : PDF, epub sans DRM
10,99
Télécharger le livre :  Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences

Ce livre propose des stratégies réflexives-interactives présentées en 17 principes partagés en 5 axes que pourront utiliser les personnes accompagnatrices-formatrices-enseignantes dans le domaine de la santé, et de l’éducation plus largement, afin d’accompagner le...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2012-10-11
Collection : Fusion
Format(s) : ePub
10,99

Changer ou modifier ses conceptions et ses pratiques demande du temps et les personnels ont besoin d'accompagnement pour cheminer dans ce processus complexe. Le référentiel présenté dans ce livre propose huit compétences professionnelles à acquérir. Elles s'exercent en...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2012-08-27

Format(s) : PDF, ePub
10,99

Résultat d'un projet d'accompagnement-recherche réalisé en éducation dans le contexte de la réforme scolaire québécoise et s'appuyant sur les résultats et les retombées d'un projet visant le renouvellement des pratiques pédagogiques et professionnelles, ce livre saura...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2012-08-27

Format(s) : PDF, ePub
10,99

Cet ouvrage constitue un guide d'accompagnement pour les livres Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement. Un référentiel et Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement. Pour un leadership novateur. Il comprend des extraits et des...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2012-08-27

Format(s) : PDF, ePub
8,99

Les transitions scolaires sont des moments clés pour les élèves, mais aussi pour les professionnels de l’éducation qui doivent les accompagner dans ce processus et les aider à mobiliser leurs ressources. De l’entrée dans la scolarité jusqu’aux ...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2012-05-01

Format(s) : PDF, ePub
17,99

Cet ouvrage collectif aborde la thématique du développement durable et le genre sous deux angles différents: les grands enjeux des femmes du Sud et ceux des femmes en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques en termes de démocratie, de citoyenneté et de...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2011-04-22

Format(s) : PDF sans DRM
11,99
Télécharger le livre :  Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension

La compréhension se situe au coeur de l’agir humain, du constant processus d’apprentissage mené par l’individu au cours de son développement et de sa croissance. Bien que la compréhension soit souvent associée au contenu disciplinaire,
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2010

Format(s) : PDF, ePub
10,99
Télécharger le livre :  Femmes et maths, sciences et technos

Comment inciter les filles à entreprendre des études supérieures en mathématiques, en sciences et en technologies?Comment contrer les préjugés véhiculés par la famille, l'école et la société ainsi que les stéréotypes qui dévalorisent les compétences des femmes pour les...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2008-02-12

Format(s) : PDF
14,99
Télécharger le livre :  Accompagnement socioconstructiviste

Comment favoriser l'implantation d'un changement en éducation comme celui de la réforme québécoise actuelle ?Comment intervenir dans une approche socioconstructiviste de l'apprentissage ?_x000D_ _x000D_ Les auteures de ce livre proposent aux personnes intervenant auprès...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2007-07-19

Format(s) : PDF
12,99
Télécharger le livre :  Pour guider la métacognition

Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2006-02-01

Format(s) : PDF
9,99
Télécharger le livre :  Observer les réformes en éducation

Ce collectif vise à consolider la pensée et l'action dans le contexte des réformes curriculaires selon une perspective internationale. Dans le respect des spécificités locales d'une réforme donnée, son contenu propose des pistes d'intervention en lien avec la...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2006

Format(s) : PDF, ePub
13,99

Pourquoi tenir compte de la dimension émotionnelle de l'apprentissage ou comment développer la compétence émotionnelle ? Des experts du Québec, du Danemark, de France, d'Italie et de Suisse tentent de mieux cerner ce que sont les émotions et la ...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2005

Format(s) : PDF
14,99
Télécharger le livre :  Le questionnement en équipe-cycle

Cet ouvrage s'adresse au personnel - enseignants et dirigeants - ainsi qu'aux universitaires qui désirent des outils d'intervention spécifiquement préparés pour le travail en équipe-cycle entre collègues d'une école, mais adaptables à toute situation de réflexion, de la...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2004

Format(s) : PDF, ePub
16,99